В этой книге кинолог-эксперт и специалист по аджилити Лесли МакДевитт представляет программу обучения собак «Контроль без поводка». Программа поможет вашей собаке научиться расслабляться, концентрироваться на задании и уверенно работать без поводка даже в стрессовых ситуациях.
Книга будет особенно полезна, если ваша собака:
- чувствует себя некомфортно или не может работать в окружении других собак
- легко отвлекается, плохо концентрируется
- гиперактивна или легковозбудима
- нервничает в стимулярующих или стрессовых ситуациях
- не может контролировать свои эмоции при возбуждении
Программа «Контроль без поводка» – это последовательность уроков. Уроки снабжены большим количеством практических упражнений, замечаний по поводу типичных ошибок и рекомендаций по их устранению для занимающихся самостоятельно, а также тренеров собак. Книга написана простым языком, не требует специальных знаний и может быть рекомендована как профессионалам (спортсменам, тренерам, зоопсихологам), так и любителям собак.
Мнение эксперта
«Контроль без поводка» сочетает в себе в равной степени вдохновляющие и практические советы. Она без сомнения является одной из лучших книг по тренировке собак, вышедших в последние годы. Имейте в виду: вам будет нелегко ее дочитать, потому что вы будете постоянно откладывать книгу, чтобы попробовать применить советы на практике!
– Патриция МакКоннелл, доктор философии, дипломированный специалист по поведению животных, автор книг «По ту сторону поводка – как понять собаку и стать понятным ей» и «Эмоции людей и собак»
Вступительное слово 8
Предисловие 10
Благодарности 16
Об авторе 18
Часть 1. Введение в курс 20
- Нужна ли вам программа КП? 21
- Для тренеров 26
- Каким собакам подходит КП? 18
- Для студентов аджилити: умейте постоять за себя и свою собаку 21
Часть 2. Базовые навыки 24
- Тренировка поведения 25
- Основные навыки 28
- Обусловливание реакции расслабления 28
- Способность читать язык телодвижений собаки 29
- Работа с порогами возбудимости 35
- Правило баланса 38
- Использование принципа Премака при обучении концентрации внимания 40
- Рефрейминг: переосмысление реальности 44
- Что делать, если что-то не получится 46
Часть 3. Урок первый 47
- Прежде чем начать урок 48
- Построение контакта 49
- Промежуточное время 51
- Три варианта поддержания связи 51
- Пассивное внимание 52
- Поводок: быть или не быть 54
- Упражнения на поводке 56
- Поведение по умолчанию 56
- Освобождающий сигнал 57
- Точки ориентации 57
- Священное пространство 58
- «Я держу тебя!» 59
- «Нам не нужны эти чертовы поводки!» 59
- «Но он убегает, как только я отстегну поводок…» 59
- Поводок отстегивается – игрушка появляется 60
- Менеджмент с помощью клетки 60
- Спокойное поведение открывает дверь клетки 61
- Переориентация на человека – билет в любой конец 61
- Менеджмент для гиперактивных собак 61
- Великое разоружение 62
- Совместный танец 63
- Упражнения по синхронизации в манеже 63
- Как начать работать в манеже 64
- Частота подкрепления 64
- Клик за ориентацию 65
Часть 4. Урок второй 68
- Игра с уровнями возбуждения 69
- Активное внимание: переход от пассивной работы к активной 70
- Упражнения на активное внимание 72
- «Догги Дзен» 72
- «Оставь» 73
- Таргетинг 77
- «Иди на место» 80
- Что нужно учитывать, отстегивая поводок 87
- Баланс между стимулами окружающей среды и требованиями к собаке 88
- Работа на линии старта 93
Часть 5. Урок третий 97
- Концентрация внимания на триггере при одновременном изменении отношения к нему (игра «Посмотри») 98
- Другой подход 99
- Почему я так люблю эту игру? 100
- Обучение игре «Посмотри» 104
- Дайте собаке задание, когда она работает рядом с другими собаками (параллельные игры) 111
- Параллельный бег 112
- Работа с движущимися триггерами 113
- Обучение реактивных собак наблюдению за движущимися собаками 114
- Добавление мотивирующих сигналов 116
- Концентрация внимания на триггере при одновременном изменении отношения к нему (игра «Посмотри») 98
Часть 6. Урок четвертый 119
- Повышение мотивации и способности концентрироваться при наличии большого количества отвлекающих стимулов окружающей среды (игра «Пауза») 120
- Обнюхивание – не преступление! 124
- Даже возбужденная собака способна думать (отключающая игра) 125
- Контроль эмоций и аджилити должны идти рука об лапу 126
- Как справиться с плохим контролем эмоций на трассе 127
- Комбинирование отключающей игры с другими играми 130
- Контакт в непосредственной близости (игра «Вокруг костра») 132
Часть 7. Урок пятый 133
- Повышение уровня сложности: работа без поводка 134
- Подготовка к еще большему взаимодействию (игра «Собака») 134
- Тренировка таргета как подготовка к работе без поводка среди движущихся собак (игра «Обойди» вокруг шеста) 139
- Настройка КП под индивидуальные потребности 140
- «Но он играет только дома» 141
Часть 8. Урок шестой 148
- Повышение уровня сложности: все быстрее, все необузданнее, но по-прежнему ниже порога возбудимости 149
- Работа на расстоянии (игра «Обойди и место») 149
- Упражнения в ограниченном пространстве (игра «Автокатастрофа») 150
Часть 9. Урок седьмой 152
- Следующие шаги: применение КП в тренировке аджилити 154
- Представьте себе манеж 155
- Использование игр КП в реальной жизни 157
- Упражнения для собаки, которая не может сконцентрироваться 157
- Как справляться со стрессом 162
- Комбинирование игр для уменьшения стресса 166
- Помощь тренерам 167
Часть 10. Случай из реальной жизни: как мы со снапом добивались успеха 171
- Веселые соревнования 173
- Первые соревнования 174
- Выставка домашних животных 174
- Вторые соревнования: мы находимся с ним как раз там, где хотим 175
- Третьи соревнования: что случилось с маленьким храбрым мальчиком 176
Рекомендуемые источники 180
- Протоколы поведения 180
- Чтение собачьего языка тела 180
- Тренировка реактивных собак 180
- Физиотерапия 180
- Тренировка с кликером 180
- Тренировка и теория обучения 181