Многие тренеры до сих пор считают, что обучение собак методом положительного подкрепления – это всего лишь
награждение за правильное действие. Однако такое понимание положительности очень ограничено.
Поэтому так называемая «положительная» тренировка далеко не всегда позволяет достичь желаемого результата
и считается применимой только ограничено.
Наука о психологии обучения доказывает, что положительные методы возможны во всех случаях. Для того, чтобы их освоить, тренер должен использовать не голую идею положительности, а целый комплекс знаний. В этот комплекс входит:
- понимание внутреннего состояние собаки с точки зрения биологии ХХI века
- умение наблюдать за состоянием собаки и интерпретировать её поведение с нейтральной позиции;
- знание законов обучения;
- умение владеть своим телом и внимательно отслеживать собственные реакции;
- терпеливость и креативность.
В своей книге Вивиане Тэби подробно описывает основные законы обучения
во всей их глубине. Действие этих законов она предлагает проверить на
конкретных примерах.
Об авторе
ВИВИАНЕ ТЭБИ – немецкий тренер, ветеринар, специалист по поведению
животных, ученица легентарного Боба Бейли. С 2000 года Вивиане ведёт свою школу
«Академия для животных Шоерхоф» (Tierakademie Scheuerhof), где тренирует животных
разных видов – собак, кошек, лошадей и даже кур.
Её клиентами становятся животные-компаньоны, а также животные, готовящиеся
к выполнению различных заданий. Вивиане принимает активное участие в
обучении владельцев собак и тренеров в Германии и за рубежом.
Она является автором десятков книг и DVD по тренировке.
Книга рекомендуется владельцам собак и тренерам.
Международный бестселлер. На русском
языке публикуется впервые.
Кажарская ОльгаCОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Тренировка с награждением
- Разница между награждением и подкреплением
- Первичное положительное подкрепление
- Виды наград
- Награждение из тюбиков
- Большие награды, которое надо «распаковать» самостоятельно
- Награждение игрой с игрушками
- Индивидуальное правильное вознаграждение
2. Принципы тренировки
- Тайминг
- Критерий
- Частота вознаграждения
- Тренировка по методу «Светофор»
- Оценка по формуле НЧВТ
3. Подкрепление в науке
- Б. Ф. Скиннер
- И. П. Павлов
- Классическое или оперантное обусловливание?
- Дэвид Премак
- Принцип Премака
- Йеркс и Додсон
- Что происходит, когда действие не награждается?
- Сопротивление погашению
- Наказание
4. Вторичное подкрепление
- Определение
- Почему используется вторичное подкрепление?
- Тренировка вторичного подкрепления
- Новые виды вторичного подкрепления
- Вторичное обусловливание для пугливых собак
- Ненамеренное вторичное подкрепление
- Использование вторичного подкрепления для шейпинга
- Команды как вторичное подкрепление
- Щелчок кликера заканчивает действие?
- Вознаграждение влияет на поведение
- Вторичное подкрепление – «золотой телец» в тренировке?
- Третичное подкрепление
5. Эффективное вознаграждение в тренировке
- Отвлечение
- Использование первичного подкрепления для разных целей
- «Дешевое» и «дорогое» действие
- Методика обучения подзыву
- «Единицы подкрепления»
- Какое действие следует награждать?
- Система тренировки
- Какое действие нельзя вознаграждать?
- За действие – клик, за позицию – награду
- Дифференцированное вознаграждение
- Сюрпризы
- Заманивание или свободное формирование?
6. Постоянное или вариабельное награждение?
- Регулярное (постоянное) награждение после определенного числа выполненных действий
- Вариабельное награждение после определенного числа выполненных действий
- Регулярное вознаграждение по прошествии определенного времени
- Вариабельное награждение после определенного промежутка времени
7. Эффективное использование кликера
- Тренировка без ошибок
- Команды как вторичное подкрепление
- Кажущийся контроль собаки над тренером
- Большое количество повторений
- Искусство отказаться от щелчка кликером
8. Тренировка цепочек действий
- Различные возможности тренировки
- Тренировка цепочек действий
- Особенности вознаграждения при тренировке цепочки действий
- Сохранение цепочки действий
9. Вторичное подкрепление при работе с несколькими животными
- Одинаковое подкрепление для всех
- Для каждого свое подкрепление
- Дополнительные рекомендации по работе с несколькими собаками
- Сигналы в доме, где живут несколько собак
10. Нежелательное поведение и вознаграждение
- Поменять точку зрения
- Убрать положительное подкрепление нежелательного поведения
- Управление поведением
- Тренировка альтернативного поведения
- Превратить нежелательное поведение в игру
- Поощрить первый шаг
- Инструментализация нежелательного поведения
- Чем подкрепляется нежелательное поведение?
11. Сила классического обусловливания
- Когда тренировка включает классическое обусловливание?
- Типы классического обусловливания
- Влияние на типы стимулов
- Предъявление неприятного стимула
- (при специально организованной тренировке)
- Переход к оперантному обусловливанию
- Избегать встречи с другой собакой
- в фазе классического обусловливания
12. Положительное подкрепление для опытных тренеров
- Отвлекающие стимулы
- Очень сильные отвлекающие стимулы
- Сигнал «Продолжай!»
- Качество подкрепления
- Практическое применение в тренировках
- Порог раздражения
- Формирование надежного поведения только
- положительным подкреплением
- «Рельсы тренировки»
- Какое поведение подкрепляется во время тренировки?
- Осознанное использование языка тела
- Время перед получением подкрепления
- (первичного или вторичного)
- Подкреплять только желательное действие
- «Принцип 100 %»
Заключение
Собаки-участники
Рекомендуемая литература
